米 logo_鄭州包裝設(shè)計(jì)公司分享米 logo創(chuàng)作理念
通過獨(dú)特的設(shè)計(jì)形式，良好的米 logo可以吸引眼球，從而贏得更多的合作機(jī)會，讓消費(fèi)者口口相傳。一個成功的米 logo不僅能體現(xiàn)企業(yè)的意義，而且能夠成為企業(yè)的無形資產(chǎn)。
注：本文“米 logo”配圖為本公司設(shè)計(jì)作品
米 logo創(chuàng)作理念：
總部位于紐約的公司StevenHoll建筑師的玻璃藝術(shù)學(xué)校取代了一棟有35年歷史的建筑，作為休斯頓美術(shù)博物館（MFAH）校園的一個重大重建的一部分。該方案于2015年首次推出，包括由霍爾設(shè)計(jì)的展覽館和一個新的仍在建設(shè)中的保護(hù)中心。霍爾設(shè)計(jì)了位于校園西北角的藝術(shù)學(xué)校，以擴(kuò)大博物館開館三年后于1927年首次成立的藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)部門的能力。面積93,000平方英尺（8639平方米），它包括供成人和兒童參加課程的31個工作室、展覽空間、禮堂以及向公眾開放的一系列空間，包括咖啡館和花園。這些設(shè)施被布置成L形，以包裹由景觀設(shè)計(jì)公司Deborah Nevins&Associates設(shè)計(jì)的中央雕塑花園。從這個室外空間，一個草覆蓋的屋頂斜坡上的更長的一面的建筑物。它形成一個坡道，延伸到三層樓房的頂部，公眾可以走上。墻壁包括噴砂預(yù)制混凝土面板，這些面板被不同形狀的窗戶（三角形、菱形和矩形）刺穿，以將自然光引入每個工作空間。”“我們?yōu)楦窭悹枌W(xué)校建造的大樓是整個校園公共空間塑造的總體戰(zhàn)略的關(guān)鍵部分，”史蒂文·霍爾在一份聲明中說。交替的混凝土和玻璃面板在室內(nèi)和室外之間形成了一個孔隙，聚集的空間——包括建筑物的可步行、傾斜的屋頂——為學(xué)生和公眾提供了一個城市體驗(yàn)，提供了壯觀的街區(qū)和城市天際線的景觀。”史蒂文·霍爾的當(dāng)代藝術(shù)學(xué)院由鋅和半透明glassAlong的雕塑組成，確保充足的日光，霍爾選擇混凝土和玻璃為博物館校園提供與新古典主義石灰石和現(xiàn)代鋼和玻璃建筑的當(dāng)代對立面。西班牙建筑師拉斐爾·蒙尼的奧黛麗·瓊斯·貝克建筑，以及由得克薩斯建筑師威廉·沃德·沃特金設(shè)計(jì)的博物館本身。霍爾的建筑內(nèi)繼續(xù)有一個簡單的調(diào)色板，混凝土被暴露出來，并輔以半透明玻璃的細(xì)節(jié)——這是一個壯舉
注：本文“米 logo”配圖為本公司設(shè)計(jì)作品
米 logo價(jià)值：
廣州vi設(shè)計(jì)公司認(rèn)為企業(yè)想要讓品牌設(shè)計(jì)更加成功，就不僅要做到重視米 logo，還要做好logo設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)所需各種要求，站在消費(fèi)者的角度思考，做出真正適合企業(yè)的米 logo，成為消費(fèi)者青睞的品牌。
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